|
Автор: Кулакова Наталья Ивановна, учитель начальных классов Государственного учреждения образования "Средняя школа № 26 г.Гродно" Цель: знакомство с произведением К. Чуковского «Телефон». Спасибо +7 |
|
Цель: знакомство с произведением В. Сутеева «Три котенка». Задачи: 1. Развитие навыков чтения, внимания, познавательной активности, умения слушать и слышать; 2. Обогащение словарного запаса детей, расширение кругозора. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2010 с использованием технологического приема "Листание" ( в рамках мастер-класса проводимого на педагогическом портале Gold-творчество) Спасибо +8 |
|
Узорова Ольга Васильевна, Нефёдова Елена Алексеевна Учебные тексты с вопросами и заданиями для еженедельных
контрольных и проверочных работ по технике чтения 3 класс Спасибо +30 |
|
Авторы пособия: Узорова Ольга Васильевна, Нефёдова Елена Алексеевна Учебные тексты с вопросами и заданиями для еженедельных
контрольных и проверочных работ по технике чтения 2 класс Спасибо +23 |
|
"Проверка чтения" – это бесплатная программа для проверки техники чтения учащихся (количества прочитанных слов за минуту). На данный момент технику чтения принимают повсеместно с помощью стандартных средств: книги с текстом и секундомером (или песочными часами), считая количество слов вручную. Основная цель данной программы – облегчение процедуры проверки техники чтения. Теперь проверяющий без труда сможет проверить учащегося, а при желании сам учащийся может проверить себя для подготовки. Интерфейс программы прост и доступен каждому. Спасибо +20 |
|
Автор материала: Киселёва.А.В.– учитель начальных классов МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1» г.Воткинска УР
В данном пособии представлена разработанная автором методика работы над развитием техники чтения. Теоретический материал учебно–методического пособия сочетается с практикой, отдельно рассматривается методика работы по каждому классу начальной школы. Спасибо +22 |
|
Тексты для проверки техники чтения 1-4 класс Спасибо +38 |
|
Чтение
как вид речевой деятельности требует особого подхода к оценке качества знаний,
умений и навыков обучающихся в начальной школе. Предлагаемые контрольные работы являются примерными и выбираются учителем исходя из уровня сформированности навыка чтения не только класса в целом, но и каждого ученика в отдельности, а также с учетом требований вариативных авторских программ. Спасибо +62 |
|
Задача обучения чтению в третьем и четвёртом классах – формирование у детей способа чтения целыми словами и группами слов вслух и про себя. Существуют специальные упражнения, способствующие совершенствованию чтения младших школьников. Спасибо +20 |
|
Книга - носитель информации в виде сброшюрированных листов бумаги. Книга позволила сохранять и передавать полученные знания будущим поколениям, поэтому народная мудрость не обошла книги стороной. За многовековую историю придумано много пословиц о книгах. Пословицы о книге отражают учебную суть книги, ее спосбность изменить человека. Спасибо +20 |