Воскресенье, 11-12-2016, 04:11
Приветствую Вас Гость | RSS

Сайт учителя начальной школы Кулаковой Натальи Ивановны

Компьютерный класс
Учительский уголок
Мудрые мысли
Живой календарь
Наш опрос
Сегодня у нас в гостях ?
Кабинет
Личный кабинет =)
Кнопка сайта

Блог класса
Выбор языка
Белорусский язык Русский язык

Каталог статей

Главная » Статьи » Страничка моего класса » Классный уголок

Путешествие в страну Словарию. Сетевой учебный проект по русскому языку для учеников 2-4 классов.

  Участвовать или не участвовать в проекте. Мы даже и не думали долго. Ну конечно же участвовать! Что может быть интереснее и увлекательнее, чем открывать тайны языка.

  Ура! Мы начинаем работать в новом интересном проекте "Путешествие в страну Словарию".

 А что надо, чтобы путешествие состоялось? Во-первых, нужно собрать увлеченных идеей ребят,  выбрать командира и распределить роли в команде. Во-вторых,  рассказать о себе и познакомиться с другими командами.
  Этим и займемся в первую очередь. Работа закипела.  
Ребята самостоятельно придумывали название команды, сочинили девизы и нарисовали эмблемы.  После долгих споров, решили, что называться наша команда будет "Фантазёры". Ведь  именно эмблема Полига Г. получила наибольшее количество голосов в открытом голосовании.  Капитаном  команды ребята выбрали Карину. Все вместе придумали и правила работы в команде.
На страничке проект мы оформили  визитку своей команды:  http://slovariya.blogspot.ru/search/label/Фантазёры 
 

Станция "Детективная" 28.09 - 04.10

 
Если хочешь умным стать,
Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в БИБЛИОТЕКУ!
 

 

Теперь нас ждет работа  настоящих детективов.   Мы посвятим наше расследование самым  необычным книгам - словарям. Для этого наведаемся в нашу школьную библиотеку. Попросим наших мудрых хранителей книг поделиться своими знаниями об этих умных книгах.   Нам предстоит разузнать, что такое словарь, какие словари существуют, как они устроены и есть ли правила пользования словарём.  Изучим наши домашние библиотеки, отыщем на своих книжных полках словари.   Ведь их тоже можно исследовать на этой остановке. Итак, вперёд, и пусть на все вопросы будут найдены ответы.  А чтобы нам было легче работать  будем придерживаться плана изучения словарей.
Оценить правильность  выполнения работы команды помогут лист самоконтроля и лист оценивания работы.

 Оказалось, что быть детективами - это очень захватывающее занятие. Мы уже изучили свои домашние библиотеки (перефотографировали  все свои словари)

У кого-то из ребят словарей много, они разные, есть очень старые и совершенно новые. Кто-то в своей домашней библиотеке нашел очень нужные для учебы словари: орфографический, толковый, словообразовательный, а  кто-то из ребят - познавательные, содержащие много интересной информации, энциклопедические словари. Нам очень захотелось узнать, а есть ли в нашей классной библиотечке словари. Мы заглянули в книжный шкаф и, конечно же, обнаружили там вот такие книги:  Мы с интересом рассмотрели каждый словарь, прочитали краткую аннотацию. 

Но и этого нам оказалось мало. Идем в нашу школьную библиотеку. Мы и представить себе не могли, что словарей бывает так много! 

Наши дорогие библиотекари, Алла Константиновна и Ядвига Антоновна, приготовили для нас увлекательный библиотечный урок, на котором подробно познакомили нас с историей возникновения словарей, их видами, правилами составления. Мы и не знали, что словари  имеют такую историю. Ведь, как оказалось: начальный период в истории русской лексикографии относится к XI в. Первые словарные труды возникли на ранних этапах развития письменности. Основная их функция — объяснение малопонятных («неразумных») слов в древних рукописных книгах. Толкование или перевод непонятного слова назывались глоссой, что в переводе с греческого языка означает язык, речь).  Глоссы чаще всего делались на полях и между строк в тексте рукописи. В результате сведения глосс в единые перечни и появились первые словарики, присоединяемые к тому или иному произведению, получившие название глоссарииВ XVI — XVII вв. названные лексикографические направления продолжают развиваться. И в конце XVI в. окончательно оформляется особый жанр русской книжности — азбуковникиВ XIX веке  создаются разные типы словарей — исторические, областные, этимологические, а также словари жаргонных, профессиональных, иностранных слов. Но самое важное значение  получил «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И.Даля, вышедший в 1863—1866 гг. в 4-х томах. Петербургская Академия наук присудила автору этого выдающегося труда Ломоносовскую премию и избрала почетным академиком. 

  

 А еще мы сами учились искать нужную информацию в разных словарях.

   

Занятие получилось содержательным, увлекательным и очень полезным для всех без исключения. Теперь осталось всю полученную информацию обработать и представить в виде ментальной карты.


Для оформления ментальной карты мы воспользовались сервисом SpiderScribe.net. 

Работать в нем очень просто и легко.

Категория: Классный уголок | Добавил: Наталья_Ивановна (27-09-2015)
Просмотров: 386 | Теги: сетевой, Словарию, русскому, путешествие, языку, проект, учеников, страну, классов., учебный

Похожие материалы
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Жалоба
Мероприятия




Рекомендую!
Детский образовательный ресурс
от 2 до 11 лет
Развивающие игры
Развивающие игры для детей
от 2 до 8 лет
Приглашаем ребят
Новости СУП
Популярное
Карточки-задания 1 класс
Карточки по математике - 1 класс
Грамоты с текстом
Музыкальная физминутка
Задания, игры и упражнения по математике для ...
Карточки по теме «Задачи на движение» 4 класс
Слоговички для 1 класса
Тексты для проверки техники чтения
Архив записей
Счётчик посещений
Счетчик посещений Counter.CO.KZ - бесплатный счетчик на любой вкус!
Наши гости
QR-Код
Статистика
Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Пользователей нету
Сайты-спутники



Администратор сайта Кулакова Н. И.

Редактор сайта Кулаков А. А.

© 2016