Ребята отправились в увлекательное путешествие по миру воды вместе с новым героем проекта Бобренком. Во время урока узнали о значении воды в нашей жизни, о негативном влияние человека на состояние водных ресурсов, ребята познакомились с понятием водного следа вещей. Интересная настольная игра помогла ребятам продемонстрировать слаженную работу в команде и стремление получить звание «Водного знатока».  Разнообразные увлекательные задания в игре  способствовали тому, что«поработал» каждый ученик. Особый интерес у учащихся вызвали вопросы «брейн-ринга», «практические шаги по сбережению воды» и задания «творческого характера». Учащиеся с большим интересом изображали мимикой и жестами, что надо выключить воду, когда чистишь зубы, изображали водопад, вспоминали мультфильмы о воде, загадывали  друг другу загадки. В ходе игры присутствовала «здоровая конкуренция» за получение  заветных «капелек».   В конце урока ребята  сложили карманную книжечку  с домашним заданием «Водяные выходные». В конце урока  забрали карманную книжечку с собой.